1. 目标

  • 通过阅读经典文献,训练学生的文献阅读能力、思考和判断能力;
  • 筛选有学术潜力的学生,进入正式科研项目;
  • 识别不同学生的能力特点,作为正式科研项目中分工与职责的划分依据;

2.组织形式

  • 参与者报告论文内容:以英语制作PPT,以汉语报告展示;
  • 主持人提问并点评;
  • 参与者回答

3. PPT报告内容

  • 作者背景:
    • 作者简介
    • 作者所在学派简介
    • 论文发表时的背景
  • 论文解读
    • 整体思路(行文逻辑)
    • 拟讨论的主要问题
    • 论文假设:显性假设和隐含假设
    • 论证方法
    • 论证过程
    • 主要结论
    • 论文的不足
    • 论文的贡献
  • 报告人对论文的评论
    • 报告人对论文的疑问
    • 报告人的思考
    • 报告人的新想法

4.特别提示

  • PPT报告务必注意格式规范,所有引用必须注明出处;

5.论文

点击下载

  • 产业竞争:Stability in competition(Hotelling,1929)
  • 不确定性与选择:The Utility Analysis of Choices Involving Risk(Friedman &Savage,1948,JPE)
  • 不确定性与福利经济学:Uncertainty and the Welfare Economics of Medical Care (Arrow ,1963,AER)
  • 人类行为的成本收益分析:Crime and Punishment: An Economic Approach(Becker ,1968,JPE)
  • 不对称信息与市场:The Market for Lemons: Quality Uncertainty and the Market Mechanism(Akerlof ,1970,QJE)
  • 信息、激励与团队生产:Production, Information Costs, and Economic Organization(Alchian&Demsetz,1972)
  • 信息与信贷配给:Credit rationing in markets with imperfect information(Stiglitz&Weiss,1981,AER)
  • 效率工资:Efficiency Wage Models of Unemployment(Yellen,1984,AER)
分类: 科研训练

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